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2018年9月1日 星期六

糖霜餅乾+糖花蛋糕杯





 


2017-12-18糖霜餅乾+糖花蛋糕杯


原出處https://www.facebook.com/cavyg.tw/posts/1944985978851436  



  


  


又來到輔導室


一週一次的課程


輔導老師好不容易把這個孩子找回來


剛好耶誕節就在這個月份


我把布作的手作課調整一堂做糖霜餅乾


希望她能夠藉由自己做的小餅乾


和同學有多一些的話題互動


  

 


  


介紹課程時


玩笑似地對總是很安靜的學生說


覺得做得失敗的時候就可以邊做邊吃


馬上就可以煙滅證據哦!  


 


沈默的她如夢初醒似,用比平常還要大聲的聲音問:


老師你會做錯哦!


會啊!(超理所當然的我,哈)


然後,她又驚奇的再問一次:老師你真的會做錯哦!


我會做錯!而且經常做錯耶!


到了第三次,她不可置信的再確認著:


我以為妳不會做錯東西


我在家做壞一堆耶!


她的驚訝等同我對她的問句一樣驚訝


而且是一件事問了3


然後什麼東西意外的被打開了


就在接觸了一個月後



  


教她用硬性糖霜擠出粉紅色的玫瑰


第一次試做就有不錯的成績


開了一朵小小的花苞,她的眼睛彎彎地笑著


再次讓她很快的自己進入長長的練習時間中


我也安在自己的擠花中


彼此回神,已是一個小時半之後的事了


因為做得好,學生開始挑剔自己,也是由著她


自我標準顯現,會把許多看起來成功的糖花捨棄,


想要更完美,但其實最終集合的糖花蛋糕杯成品,


經過聚集重組,那些微瑕的花瓣,


並不會被放大檢視,反而能互相幫襯


從完成作品到為自己的作品拍照


她微笑都掛在臉上


且開始主動幫忙收拾教學桌面  


  


只是我


在最後的請她捧起糖花蛋糕杯時


不經意地拉高了冬日裡的長袖口


撇見了真實的長傷口,還紅著斑痕


剎那一秒也不及的瞬間,一陣驚慌


保持眼光的端正,拍好照片謝謝她離去時倚著門,


還是開心地對我笑


非常地感謝她這一天,展示的各種微笑


 

 















9公分大馬卡龍收納包







 


 


 


 9公分大馬卡龍收納包


原出處https://www.facebook.com/cavyg.tw/posts/1944974498852584


 




補寫日記2017-12-11


把上回學到的繡工,應用在作品上


她還是非常安靜,我們幾乎不做交談


但是就讓她自在在手作中


我沒有打算要她做出什麼成果,或說出什麼


中途她的男導師臨時來找,發現她的坐姿不端


喝斥了一聲:坐好。


雖然只是一分鐘的事


男導師離去之後,她一路縫歪絞線。


  


  


  


課堂雖然至始至終一直保持安靜的空氣


但這一個小小的插曲


使得她的縫工判若兩人,只能拆掉重來


包括那些之前做對的都要一併清除


那個坐姿確實不太恰當


但剛好上課的時候我和她對坐的位置是看不太清楚的


所以當她被喝斥的時候,我也有被喝斥的感覺


一陣臉紅心跳感到不安


覺得自己沒有注意到學生而被糾正


因為我是客座老師,不會被難堪指責


很快能夠調回自己的位置


但她呢?


被喝斥完,她也還是想坐回原本的樣子


一句坐好, 確實是對的。


若是看到了,我也想說的。


但對方收得下嗎?


收不下就不說嗎?


說了有用嗎?


說了沒有用還要說嗎?


在這段關係中,對方有想聽嗎?


我覺得最操作中困難的事


是在等待一個可以說的時機


於是很弱腳的我,只交代了拆完之後的回家作業


要帶回家好好縫完再帶回來給老師拍哦!


好虛的老師 ~


 


 -----------------------後記分隔線


  


 


 


 


2018/6月小羽毛畢業時


  


 


她說她最喜歡的布作是這個作品


  



 


 


的教學製作影片


  


https://www.youtube.com/watch?v=jC-6XkaV2xA&list=PLKqnxORiRNt2CJ0fwh6i2y2d9P0KHHsDI


 


 


 


 


 


 


 


  


  


 


 


 


 


 


 








 


 




糖霜餅乾+糖花蛋糕杯







2017-12-18糖霜餅乾+糖花蛋糕杯

原出處https://www.facebook.com/cavyg.tw/posts/1944985978851436

  

 

又來到輔導室
一週一次的課程

輔導老師好不容易把這個孩子找回來
剛好耶誕節就在這個月份
我把布作的手作課調整一堂做糖霜餅乾
希望她能夠藉由自己做的小餅乾
和同學有多一些的話題互動

介紹課程時
玩笑似地對總是很安靜的學生說:覺得做得失敗的時候就可以邊做邊吃
馬上就可以煙滅證據哦!

沈默的她如夢初醒似,用比平常還要大聲的聲音問:
老師你會做錯哦!
會啊!(超理所當然的我,哈)

然後,她又驚奇的再問一次:老師你真的會做錯哦!
我會做錯!而且經常做錯耶!

到了第三次,她不可置信的再確認著:
我以為妳不會做錯東西…
我在家做壞一堆耶!

她的驚訝等同我對她的問句一樣驚訝
而且是一件事問了3次
然後什麼東西意外的被打開了
就在接觸了一個月後

教她用硬性糖霜擠出粉紅色的玫瑰,第一次試做就有不錯的成績
開了一朵小小的花苞,她的眼睛彎彎地笑著
再次讓她很快的自己進入長長的練習時間中
我也安在自己的擠花中
彼此回神,已是一個小時半之後的事了

因為做得好,學生開始挑剔自己,也是由著她
自我標準顯現,會把許多看起來成功的糖花捨棄,想要更完美
但其實最終集合的糖花蛋糕杯成品,經過聚集重組
那些微瑕的花瓣,並不會被放大檢視,反而能互相幫襯
從完成作品到為自己的作品拍照
她微笑都掛在臉上,並且開始主動幫忙收拾教學桌面

  

  



  

教她用硬性糖霜擠出粉紅色的玫瑰

第一次試做就有不錯的成績

開了一朵小小的花苞,她的眼睛彎彎地笑著

再次讓她很快的自己進入長長的練習時間中

我也安在自己的擠花中

彼此回神,已是一個小時半之後的事了

因為做得好,學生開始挑剔自己,也是由著她

自我標準顯現,會把許多看起來成功的糖花捨棄,

想要更完美,但其實最終集合的糖花蛋糕杯成品,

經過聚集重組,那些微瑕的花瓣,

並不會被放大檢視,反而能互相幫襯

從完成作品到為自己的作品拍照

她微笑都掛在臉上

且開始主動幫忙收拾教學桌面

  

  

  

只是我

在最後的請她捧起糖花蛋糕杯時

不經意地拉高了冬日裡的長袖口

撇見了真實的長傷口,還紅著斑痕

剎那一秒也不及的瞬間,一陣驚慌

保持眼光的端正,拍好照片謝謝她離去時倚著門,

還是開心地對我笑

非常地感謝她這一天,展示的各種微笑

  

  

  


線條刺繡

 










 



 


線條刺繡


原出處https://www.facebook.com/cavyg.tw/posts/1911328102217224



 


 



今天教學的是線條刺繡


上課時間是早上的10點到1215


一開始先練直線,我示範了用右手,學生自動轉換成左手


拿了一塊碎布先讓她練習


  


 


 


使用單線結。


不論如何出錯都有機會回頭修改


聽到這一句。沉默寡言的她


突然眼睛一亮偷偷地笑了!


於是我慢慢地縫歪,慢慢地拆線


認真示範這樣錯和那樣錯


最後都能拆光光,而且很輕鬆


教的是輪廓繡


理首刺繡90分鐘之後才抬起頭來


過程中針法正確,我覺得可以過關


告訴她以初學者第一次上手來說這樣很好了


但有更好的修正,她便自行拆除


縫著縫著她還能自行調整針距,作得更細


感冒著,噙著鼻水,專注在那幾線之間


一直都不想休息,即便提醒她可以下課


  


 


 


接過布料檢查針法的時候


布料微微帶有濕氣,但已不是上次那種完全濕透的


今天都在練習,很穩定的前進著